今や当たり前となったデジタル化。学校のデジタル化によって、出欠管理や授業、成績管理などは効率化されました。
一方で、学校生活で大きく変化したのは、人と人との関わり方ではないでしょうか？
雑談や遊び、間や気まずさ、心地よさといったアナログな人間関係は、データでは捉えきれません。デジタル教育そのものを否定するのではなく、子どもたちが人間関係を築く大切な時期には、アナログな関わりを十分に保障することが重要です。デジタル化の進め方が、不登校にも影響しているのではないかと考えています。

今後どのようにデジタルと付き合っていくべきなのでしょう。

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