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大学受験:難関大学AO対策講座

私は井上先生の個別授業を通して、独自の哲学(自分ならではの価値判断の物差し)と「自分」という人間との向き合い方を会得することが出来ました。
受講した一年半の間で実に沢山のテーマが扱われましたが、特に印象深いのは「SDGs」について考えた期間です。
当時テレビや雑誌で特集が組まれる程注目されていたこのスローガンを、発祥の起源にまで遡って深く濃く学びました。
社会課題を裏側から考えてみるという体験は初めてで、複雑に交錯した数え切れない程の情報に戸惑い、つい耳障りの良い情報に惑わされそうになります。
そんな経験を繰り返す中で身に付いたのは、自分の頭で考えて情報を取捨選択する力と、その過程で構築された「自分自身」をよく理解し、分析する力です。
調べて思考するという経験をある程度積むと、自分の中で腑に落ちる思想や思考する際のルーティンなどが確立され始めます。
その時から、普段の生活の中で目にする様々な事情について常に考えるようになり、日常が学びに変わりました。
また井上先生との学習は、リアルで生き生きした学びを実現させる学習者としての在り方を、常に考えさせられた期間でもありました。
入試直前期には、自分の研究テーマに関する議論や大学に出願する資料の添削などをしていただきましたが、試験が近づくにつれ、その焦りから「学ぶこと」よりも「合格すること」にフォーカスしてしまう自分が現れ、学習者としての健全な姿勢が乱れる瞬間がありました。
その時、井上先生が私にかけてくださった「学習への姿勢は他者に深掘りされた際に露呈する。ワクワクしながら学べば質問される度に楽しくなるが、苦しみながら学べばどんどん表情が曇るよ。」という言葉は、今でも心に残っています。
おかげで、面接当日は終始笑顔で臨むことが出来、無事第一志望の大学に合格しました。
これから受講をお考えの方に、卒業生としてお伝えしたい受講の際のポイントは、「費用対効果を無視して、納得のいくまで五感をフル活用して学ぶこと」です。
体系化された知識や効率だけを重視した勉強を求めている学生には、井上先生の授業はあまりお勧めできません。
しかし、もしあなたが答えの無い問いや触れたことのない価値観について、知的探究心の赴くままに学び尽くしたいと思っているのならば、この授業の価値は無限に膨れ上がるでしょう。
私が今、春からの大学生活に誰よりも希望を抱いているのは、井上先生の指導があったからと言っても決して過言ではありません。